A continuació responem algunes de les preguntes més freqüents.
A quines edats s’adreça Mirades i com s’organitza el grup?
Acompanyem infants des dels 9 mesos (aproximadament) fins als 6 anys. Apostem per la riquesa dels grups heterogenis on la convivència és natural i orgànica. Entenem que cada infant té el seu propi bategar i respectem que cadascú s’acobli al ritme que necessita en cada moment, ja sigui buscant la calma dels més petits o el repte i l’activitat dels més grans. Per això som una alternativa a la llar d’infants i escola convencional.
Quin és l’horari de l’espai?
L’horari principal és de dilluns a divendres, de 9:00h a 15:30h. Per facilitar la conciliació i respectar el ritme de cada llar, l’entrada és flexible entre les 9:00h i les 10:00h. També oferim servei d’acollida matinal (de 8:00h a 9:00h) i de tarda (de 15:30h a 16:30h). Seguim el calendari escolar de Sils (Girona), però per oferir una millor cura als infants i suport a les famílies, la nostra activitat s’allarga fins a la tercera setmana de juliol.
Com funciona el dinar (Yummy time)?
Cada família prepara el dinar de l’infant i el porta en una carmanyola o termo. A Mirades ens adaptem a totes les necessitats, ja siguin menús per motius de salut (al·lèrgies o intoleràncies) o opcions alimentàries específiques (menú vegà, etc.). L’acte de menjar es viu amb plaer, calma i total respecte a les necessitats de cadascú.
Quina és la ràtio d’infants per acompanyant?
Per garantir una presència conscient i una seguretat emocional real, treballem amb una ràtio reduïda d’1 acompanyant per cada 6 infants (1:6). Això permet una cura personalitzada i un seguiment molt proper de cada procés individual. A Mirades, el vincle amb la família és el pilar que sosté l’acompanyament. Entenem el projecte com una comunitat on la comunicació fluida, la confiança i la participació activa de les famílies són essencials per al benestar de l’infant.
Sortiu a l’exterior encara que plogui?
I tant! El contacte amb la natura no s’atura amb el temps. Si plou, ens equipem amb roba adequada i sortim a gaudir de les sensacions que ens regala l’aigua, els tolls i l’olor de terra mullada. Només ens quedem a l’interior en cas de condicions climàtiques que puguin comprometre la seguretat o el benestar dels infants.
Com es resolen els conflictes a l’espai?
Els conflictes es veuen com una oportunitat d’aprenentatge vital. L’acompanyant intervé des de la neutralitat, sense jutjar ni castigar, posant paraules a les emocions i necessitats de cada part. Ajudem els infants a trobar solucions pròpies, fomentant l’empatia i el respecte mutu en un entorn segur.
Teniu algun suport expert en l’àmbit de la diversitat?
Com a educadora i mare, disposo d’una mirada sensible i experiència personal en la neurodiversitat (TEA i TDAH). A més, a Mirades comptem amb la col·laboració d’una professional experta que ens visita regularment per realitzar tasques d’observació i seguiment preventiu. Aquesta mirada externa ens ajuda a vetllar pel benestar del grup i de cada infant des d’una vessant professional i rigorosa.
Quines són les quotes i com és el procés de familiarització?
Creiem que la confiança mútua és la base del nostre projecte. Per això, preferim no parlar de xifres o processos logístics freds a través d’una pantalla. Ens agrada convidar les famílies a venir a MIrades, conèixer l’espai i sentir la vibració del projecte. En aquesta trobada personal és on us informem detalladament de les quotes i de com acompanyem la familiarització de l’infant al seu nou entorn.
“Entenem que cada família és un món i cada infant un bategar diferent. El nostre compromís és cuidar aquests petits detalls perquè el dia a dia a Mirades sigui, simplement, com estar a casa.”
Mirades Educació lliure i viva 